Tlaxcala: Gobierno estatal atiende a 1,920 personas en 12 escuelas por prevención del suicidio
El Centro Estatal de Prevención Social contabiliza 80 suicidios en Tlaxcala del 1 de enero al 9 de noviembre, con mayo como el mes con más casos. El modelo “Escuelas que cuidan” ha atendido a 1,920 personas en 12 instituciones educativas.
Tlaxcala registra 80 suicidios del 1 de enero al 9 de noviembre de este año, informó Marlene Solís Torres, titular del Centro Estatal de Prevención Social del Secretariado Ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública, durante el diálogo circular de este miércoles.
El mes con mayor prevalencia fue mayo, mientras que febrero fue el mes con menos casos, detalló la funcionaria al responder preguntas de los medios.
Al ser cuestionada sobre las causas de esta tendencia, Solís Torres señaló que la conducta suicida es multifactorial y que no existe un solo factor que la detone, sino un amplio conjunto de factores psicológicos, familiares, sociales y económicos que pueden influir.
Frente a estas cifras, el gobierno estatal opera el modelo “Escuelas que cuidan”, de prevención social de la conducta suicida, que de enero a la fecha ha atendido a 1,920 personas —1,145 mujeres y 775 hombres— en 12 instituciones educativas de 8 municipios: Huamantla, Teolocholco, La Magdalena Tlaltelulco, Emiliano Zapata, Tenancingo, Chiautempan, Zacatelco y Calpulalpan, elegidos conforme a las estadísticas del 911.
El modelo ofrece pláticas informativas a alumnos de nivel básico, medio superior y superior, así como a padres de familia y docentes, y trabaja en cinco ejes: sensibilización y prevención, detección oportuna de señales de alerta, atención integral con psicólogos y médicos, canalización y seguimiento, y coordinación entre instituciones.
Los municipios participan identificando las necesidades de su comunidad, como primer contacto, y su personal recibe capacitación para atender a quien lo necesite y canalizarlo a profesionales de la salud. También difunden los servicios de atención psicológica y realizan campañas en sus clínicas.
Sobre las señales que deben vigilar padres y maestros, Solís Torres explicó que los adolescentes primero expresan su sentir: dicen que se desesperan o que ya no valen nada en la familia. También empiezan a aislarse de su familia y de sus amistades, y los profesores notan cambios de conducta: el chico que antes jugaba, ahora ya no. Además muestran conductas de riesgo y descuido personal —si antes cuidaba su aspecto, ahora ya no— y bajo rendimiento escolar, que muchas veces es un detonante importante.
También se realizan acciones de fortalecimiento comunitario como el torneo de fútbol “Juega por Tlaxcala” y se entrega material informativo para sensibilizar a la población, romper el silencio y eliminar los prejuicios en torno a la salud mental.
